Согласно последнему прогнозу Евростата, в течение следующих пятидесяти лет ожидаемая продолжительность жизни в Эстонии вырастет до 85 лет, а продолжительность трудовой жизни может увеличиться до 45 лет, сообщает BNS.
Более продолжительная трудовая жизнь неизбежно означает, что людям придется совершенствовать свои навыки, менять направление карьеры или осваивать новые методы работы, подчеркивает Центр мониторинга развития в своем новом кратком докладе «Увеличение продолжительности трудовой жизни и обучение в течение всей жизни».
Эксперт Центра мониторинга развития Энели Киндсико заявила, что с увеличением средней продолжительности жизни неизбежно растет и продолжительность трудовой деятельности, и образования, полученного в молодости, уже недостаточно на всю трудовую жизнь. «К сожалению, больше нельзя рассчитывать на то, что полученного в молодости образования хватит на следующие 40–50 лет работы. При этом обучение, как правило, заканчивается уже в среднем возрасте, и вся Европа сегодня стоит перед вопросом, как в стареющем обществе обеспечить непрерывное обучение до преклонных лет», — сказала она.
В настоящее время ожидаемая продолжительность трудовой жизни в Эстонии уже достигает 41,5 года. Однако в будущем Эстонии потребуется система непрерывного обучения, которая поддерживала бы трудовую деятельность продолжительностью около 45 лет и позволяла бы за это время неоднократно обновлять навыки, проходить переподготовку и менять карьерный путь. Например, по оценке Всемирного экономического форума, к 2030 году 39% основных навыков нынешних работников устареют, а в повышении квалификации будут нуждаться 59 из 100 сотрудников.
Киндсико отметила, что, хотя Эстония и превосходит средний по ЕС уровень участия в непрерывном обучении, оно, как правило, прекращается в среднем возрасте. «В обучении для взрослых у нас участвуют 23 процента населения, однако самыми активными являются женщины с высшим образованием в возрасте 25–49 лет. Реже всего в повышении квалификации участвуют взрослые с более низким уровнем образования, люди с пониженной трудоспособностью и пожилые мужчины», — пояснила Киндсико.
В кратком докладе Центр мониторинга развития отмечает, что на более поздних этапах жизни и карьеры участие в обучении зависит в основном от поддержки работодателя, наличия подходящих образовательных возможностей и личной мотивации человека.
ОЭСР обращает внимание на то, что середина карьеры является критическим периодом в трудовой жизни человека, поскольку рабочие и семейные обязанности могут препятствовать обучению, в то время как меняющийся рынок труда требует постоянной адаптации. Также, по оценке ОЭСР, по мере приближения к пенсионному возрасту возрастает риск оказаться за бортом рынка труда и общественной жизни.
Данные по Эстонии подтверждают эти риски.
Исследование навыков взрослых PIAAC показывает, что в Эстонии самый высокий уровень навыков наблюдается у людей в возрасте 26–35 лет, после чего он начинает неуклонно снижаться.
Также после 55 лет заметно сокращается участие в обучении для взрослых, а в возрастной группе 55–64 лет в повышении квалификации принимают участие лишь 10 процентов.
Краткий доклад «Увеличение продолжительности трудовой жизни и обучение в течение всей жизни» был подготовлен в рамках исследовательского направления «Тенденции и будущее непрерывного обучения». Цель данного направления — выявить основные факторы неопределенности и ключевые аспекты, которые будут формировать будущее непрерывного обучения в Эстонии до 2050 года.
Центр мониторинга развития — это аналитический центр при Рийгикогу, который занимается анализом будущего развития общества и экономики. Центр проводит исследовательские проекты на различные темы с целью анализа долгосрочных общественных процессов и выявления новых тенденций и направлений развития.
