Своей новой кампанией Elisa напоминает, что детям до девяти лет личный смартфон не нужен и не рекомендуется. Компания призывает родителей задуматься о том, какая цифровая среда будет для ребенка действительно полезной и безопасной, передает BNS.
Компания также советует своим клиентам приобретать смартфон для ребенка не раньше девяти лет, а родителям детей младшего возраста рекомендует выбирать альтернативы, такие как детские смарт-часы или кнопочные телефоны.
По словам руководителя отдела частных клиентов Elisa Eesti Майлийз Плооманн, цель кампании — отреагировать на беспокойство клиентов и опровергнуть некоторые ложные представления.
«Мы живем в эпоху, когда ребенок учится фотографировать раньше, чем читать, и, к сожалению, порой бытует заблуждение, что малышей нужно знакомить с технологиями как можно раньше, иначе они отстанут от сверстников. На самом же деле «смартфонные дети», скорее всего, не станут IT-гуру — даже наоборот. Давая ребенку смартфон до того, как он научится ориентироваться в сопутствующем информационном пространстве, мы вкладываем ему в карман весь мир без фильтров. Это огромная ответственность», — пояснила Плооманн.
Дети растут, видя, что смартфон для их родителей — это рабочий инструмент, средство общения и источник развлечений. В то же время международные исследования показывают, что раннее и бесконтрольное использование смарт-устройств может приводить к снижению концентрации внимания, ухудшению качества сна и даже вызывать тревожность у детей.
В последние годы в Эстонии учителя и детские психологи все чаще отмечают, что у младших школьников снизилась способность к концентрации внимания — детям чаще требуются переключение внимания и моменты для успокоения. В отчете Института развития здоровья о благополучии детей за 2023 год указывается, что среди детей в возрасте 7–11 лет увеличилось время, проводимое за экранами, и снизилась способность концентрироваться на учебе.
Это подтверждает и опыт компании Elisa, одного из крупнейших продавцов устройств в Эстонии. «Родители признаются нам, что чувствуют себя беспомощными в вопросах цифрового воспитания своих детей. Смартфон кажется практичным решением многих логистических проблем, но неожиданно ставит перед семьями множество других, гораздо более сложных задач», — добавила Плооманн.
Идею установления возрастных ограничений поддерживает и международное правило «3-6-9-12», разработанное французским психиатром Сержем Тиссероном и используемое эстонскими психологами.
«Эта методика предполагает определенные возрастные этапы для использования цифровых устройств и интернета. Согласно ей, до трех лет экранное время не рекомендуется вовсе, детей до шести лет нельзя оставлять с гаджетами наедине, до девяти лет у ребенка не должно быть самостоятельного доступа в интернет и личного смартфона, а до 12 лет выход в интернет должен осуществляться под руководством и присмотром родителей», — пояснила Плооманн.
Тем, кто хочет обеспечить ребенку связь и чувство безопасности, в качестве промежуточного этапа подойдут кнопочные телефоны или детские смарт-часы: они позволяют общаться, но не открывают неограниченный доступ в интернет. Перед покупкой смартфона Плооманн советует провести так называемую проверку на «смарт-готовность» — задать простые вопросы, которые помогут определить, готов ли ребенок. Например, стоит спросить: умеет ли ребенок обсуждать, какой контент является приемлемым, а какой — нет; соблюдает ли он договоренности и временные ограничения; установлены ли в семье правила безопасного использования гаджетов?
Компания подчеркивает, что это не антитехнологический посыл, а призыв к осознанности.
«Мы говорим не о запретах, а о замедлении темпа — пусть у детей будет детство. Технологии — это инструмент, а не самоцель. Если ребенок получит смартфон в подходящее время, а родители создадут дома правильную цифровую культуру, то вырастет сильное и грамотно использующее технологии поколение, которое сможет наилучшим образом применять возможности цифрового мира для себя», — сказала Плооманн.
