Читательница Delfi написала в редакцию: «Хочу задать вопрос Таллиннской высшей школе здравоохранения. Окончившие и эстонскую, и русскую школу при поступлении пишут один и тот же тест по эстонскому языку. Лично знаю человека, который, окончив эстонскую школу, получил за тест 16 баллов из 20. Что тогда говорить о русскоязычных. В прошлом году из 160 поступивших на специальность «Медсестра» было 22 русские фамилии, в этом — из 80 поступивших только 5 с русскими фамилиями. На другие специальности с русскими фамилиями прошли единицы. Считаю это дискриминацией».
Вот что ответила специалист по маркетингу и коммуникации Таллиннской высшей школы здравоохранения Карит Каазик:
«Вступительные экзамены для всех кандидатов одинаковы — разницы между выпускниками, получившими среднее образование на эстонском, русском или каком-либо ином языке, не делают. Это важный аспект в обеспечении равных условий для всех абитуриентов. Наши будущие учащиеся должны, в том числе, иметь соответствующий уровень владения государственным языком, чтобы успешно справляться с учебой. Обучение в Таллиннской высшей школе здравоохранения проходит на эстонском языке.
Подчеркиваем, что при поступлении речь идет не о тесте по эстонскому языку, а о вступительном тесте, при составлении которого учитывается обязательный минимальный уровень владения эстонским языком при окончании средней школы и который направлен на выявление способности кандидата концентрироваться, его умения планировать время на выполнение задания, его навыков чтения и владения языком. Все эти навыки и способности могут сильно различаться — независимо от национальности, школы, возраста абитуриентов.
Вступительный тест при поступлении на каждую учебную программу прикладного высшего образования — это лишь одно из испытаний. Его удельный вес — в среднем 33% или меньше. Самый большой удельный вес — у собеседования (50% или больше), которое проходит каждый кандидат.
Важно уточнить, что имеют в виду под понятием «русская молодежь», поскольку у нас очень много поступивших с русскими фамилиями, но эти люди окончили гимназию с эстонским языком обучения. Делая выводы, как это делает автор письма, на основании фамилий, можно прийти к ошибочным выводам. Таким образом, мы не можем утверждать, что в наше учебное заведение поступает с каждым годом все меньше русской молодежи».
